Entre os dias 23 e 26 de julho de 2019, o curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) esteve representado por estudantes, professor e egressos no I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Tecnologias Digitais na Educação – GEP – TDE da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). O evento aconteceu em São Luís, capital maranhense, e consistiu de uma intensa programação nos turnos manhã e tarde. Palestras, minicursos, mesas redondas, comunicações orais, apresentação de pôsteres e lançamento de livros marcaram o evento.
De pesquisas envolvendo professores e/ou alunos e egressos do curso de Licenciatura em Matemática da UVA foram 9 trabalhos apresentados:
- GEOGEBRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE MATRIZES – Karllinson Magno Ávila Teófilo, Ana Lúcia da Silva Ferreira e Márcio Nascimento da Silva.
- PRODUÇÃO DE VÍDEOS: (RE)ADQUIRINDO CONHECIMENTOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA – Márcio Nascimento da Silva, Jailton Rodrigues Holanda, Renata Alves Lopes.
- TIC E PRODUÇÃO DE VÍDEOS: PANORAMA DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA DO CEARÁ – Bruna Rodrigues Mesquita, Renata Alves Lopes e Márcio Nascimento da Silva.
- PRÁTICAS COM O GEOGEBRA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA – Thaís Dias Nascimento, Jailton Rodrigues Holanda e Márcio Nascimento da Silva.
- CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS CANAIS CEARENSES DE MATEMÁTICA CEARENSES NO YOUTUBE – Jailton Rodrigues Holanda, Ramone Freire de CSousa, Thaís Dias Nascimento e Márcio Nascimento da Silva.
- CANAIS CEARENSES DE MATEMÁTICA NO YOUTUBE: ANÁLISE DAS VIDEOAULAS ENCONTRADAS – Ramone Freire de Sousa, Renata Alves Lopes e Márcio Nascimento da Silva.
- TECNOLOGIAS DIGITAIS E JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO USO DE UM APLICATIVO DE JOGO ENVOLVENDO O CONTEÚDO DE POTÊNCIAS – Dinar Paulino Damasceno, Sâmia Kelly Cavalcante de Sousa e Alessandra Senes Marins.
- PRODUÇÃO DE VÍDEOS: EXPERIÊNCIA CURRICULAR EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – Renata Alves Lopes, Bruna Rodrigues Mesquita e Márcio Nascimento da Silva.
- WHATSAPP: UM RECURSO DIDÁTICO UTILIZADO EM UM CURSO PREPARATÓRIO PARA VESTIBULAR – Acácio Fonseca Salustiano, Francisco Wesley de Oliveira Mesquita, Nilton José Neves Cordeiro e Wendel Melo Andrade.
Os trabalhos apresentados são produtos de pesquisas e estudos realizados no Laboratório de Vídeos Didáticos (LAVID), Grupo de Estudos de Educação Financeira (GEEF) e Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Matemática (GPEEMAT). Em breve a organização do evento disponibilizará os Anais contendo os resumos dos trabalhos enviados.
